En faktabok om våra vanligaste vildväxande träd. Alla träd som beskrivs här är sådana som man kan se både i staden och på landet. Lars Klinting har skrivit texten och målat de detaljrika bilderna. Inbunden. 55 sidor.
Lär dig känna igen 25 blommor. Boken beskriver blommorna som växer längs stigen, i skogskanten och ute på ängen. Med tydliga bilder och korta texter berättar och tipsar författaren på ett mycket personligt sätt om de mest representativa arterna. Inbunden. 28 sidor.
Odla i förskolan är en lärarhandledning för förskolans pedagoger. Den är tydlig och enkel och passar dig som vill börja odla tillsammans med barnen på förskolan. Boken är uppdelad i tre delar. Den första delen tar upp praktisk information om odling och hur man gör. Den andra delen går igenom hur man odlar under ett år från förkultiveringen till vintervilan. Den tredje delen innehåller olika aktivitetsbeskrivningar inom temat odling att göra tillsammans med barngruppen. Alla aktiviteter är kopplade till läroplansmålen.
Att lära sig bokstavsljuden är grunden i att lära sig läsa. Sen kopplas bokstav ihop med språkljud och slutligen får vi ihop det till ord. I den här fiffiga ABC-boken får man höra hur bokstavsljuden låter när man trycker på knappen till varje bokstav. Genom att hänga med och titta på bilderna får man samtidigt se hur ljuden kan se ut. Då blir det lättare att komma ihåg dem. Och vips är man ett steg närmare att kunna läsa! PVC-fri. Från 3 år.
Bokpaket med titlarna Sagan om vattnet, Sagan om luften, Sagan om jorden och Sagan om elden. Utöver dessa ingår även en lärarhandledning samt tre dokumentationsböcker för pedagoger (nivå liten, mellan och stor). Läromedel inklusive kopieringsunderlag som med hjälp av texter, tydliga illustrationer och aktivitetsförslag behandlar vattnet i alla dess skepnader, vad luft är för något, jordens olika skepnader samt en elds liv från födelse till dess död. Ålder: 3-6 år.
Pedagogisk iscensättning – Kreativa vägar till en meningsfull och hållbar undervisning. Hur kan vi som pedagoger skapa miljöer och situationer som väcker nyfikenhet, bjuder in till utforskande och gör lärandet meningsfullt? Den här lärarhandledningen ger dig verktyg, inspiration och konkreta exempel på hur pedagogisk iscensättning kan bli en del av ditt dagliga arbete. Genom att planera, genomföra och reflektera kring iscensättningar får du stöd i att skapa visuella och lockande lärmiljöer, lyfta fram material, tekniker och naturinslag på ett medvetet sätt, främja social interaktion och gemensamt utforskande, tydliggöra syftet med barnens undersökande, arbeta med ett hållbart skapande. Boken visar hur iscensättningar blir ett pedagogiskt verktyg som hjälper både barn och pedagoger att fördjupa sina upptäckter och sin förståelse.
